Progetto lettura

"L'incontro casuale di un buon libro può cambiare il destino di un'anima." (M. Prévost)

I libri contribuiscono allo sviluppo e al mantenimento della libertà intellettuale ed aiutano a salvaguardare i valori democratici fondamentali e i diritti civili universali, costituendo una condizione essenziale per l'apprendimento permanente, l'indipendenza nelle decisioni, lo sviluppo culturale dell'individuo e dei gruppi sociali.

ATTIVITÀ DI GESTIONE
Catalogazione, collocazione e amministrazione del patrimonio librario;
Gestione del prestito (venerdì, dalle ore 9.30 alle ore 10.30);
Gestione delle iniziative, contatti con gli autori;
Collaborazione con la Biblioteca Comunale per iniziative comuni di stimolo alla lettura;
Compilazione di elenchi con proposte di acquisto di nuovi libri per arricchire e aggiornare il patrimonio librario in base ai bisogni, alle aspettative degli utenti;
Adesione ad un progetto di distribuzione gratuita di un quotidiano.

ATTIVITÀ DIDATTICHE
Prestito librario;
Aggiornamento del catalogo con l'aiuto della responsabile di biblioteca (l'intervento della durata di 5-6 ore è riservato ad alunni problematici);
Incontri con autori;
Mostra mercato del libro;
Attività di scrittura creativa;
Realizzazione di fumetti, cartelloni illustrativi;
Lettura individuale e di gruppo;
Consultazione di libri dalla Biblioteca scolastica;
Visita alla Biblioteca Comunale;
Scambio di libri;
Esercizi d'abilità per individuare nel libro: personaggi, trama, elementi significativi;
Drammatizzazione delle storie lette;
Lettura ad alta voce di alcuni brani dei libri letti;
Attività di ascolto;
Concorso interno all'istituto: "Disegna la copertina di un libro letto";
Libera conversazione sul contenuto e sui messaggi veicolati.

FINALITÀ
Educare alla consapevolezza di sé, sviluppando l'autonomia di giudizio e la capacità di scelta;
Favorire gli scambi di idee fra lettori;
Valorizzare le attitudini personali stimolando la fantasia e la creatività.

OBIETTIVI FORMATIVI
Trasmettere il piacere della lettura ;
Avvicinare al libro come una delle fonti di divertimento, di svago della vita;
Creare situazioni motivanti che sollecitino al gusto della lettura;
Sviluppare rapporti di confronto intellettuale tra i giovani lettori;
Scoprire l'utilità della lettura per migliorare le capacità comunicativo- espressive;
Saper leggere le esperienze altrui per comprendere meglio le proprie.

ALUNNI COINVOLTI: tutti gli alunni.

TEMPI DI REALIZZAZIONE: 10/2009-06/2010